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教育部評估專家來遼寧理工學院做專題報告
  • 時間:2021-12-29
  • 作者:劉佳旭
  • 審核:
  • 編輯:教務處

    為了進一步更新教育教學理念,提升各專業建設水平,貫徹OBE成果導向的教育理念,做好修訂人才培養方案和課程教學大綱的準備工作,12月24日下午在圖書館學術報告廳,特邀請教育部高等學校審核評估專家、遼寧工程技術大學博士生導師、二級教授沈玉志教授,來我校做題為《以OBE教育理念為指導頂層設計培養方案》的專題報告。學校黨委書記邵良杉,各教學單位負責人、專業帶頭人、教研室主任、高級職稱教師以及教學秘書等160余人參加報告會。報告會由教務處趙輝處長主持。


  沈玉志教授從“成果導向教育、課堂教學回歸、質量保障體系、頂層設計方案”四大方面,對OBE教育理念以及如何用OBE教育理念指導頂層設計培養方案進行詳細講解。他指出,成果導向即需求導向,國家社會及教育發展需要、行業產業發展及職場需求、學校定位及發展目標、學生發展及家長校友期望決定了培養目標,目標要素決定了培養要求、知識結構、課程體系、教學大綱和教學過程。內外需求確定后,確定專業核心能力是培養方案頂層設計的關鍵,它決定了知識結構與描述、課程體系構建、核心課程與主要實踐環節確定、教學過程實施等。最后,沈玉志教授強調,要通過OBE成果導向,做好培養方案頂層設計,攻克教學改革最后一公里,使學生取得有效的學習成果,從而進一步深化專業建設,提升教育教學質量。

  報告會后,沈教授就各專業的人才培養特色、培養方案制定、教學大綱制定及學科建設情況、課程開設情況等方面與與會人員進行了深度的座談。

  本次報告給我校教師帶來了當今高等教育最新的教育教學理念,為我們下一步修訂人才培養方案和課程教學大綱指明了方向。今后,我們要深入研究OBE成果導向的真正內涵和精神實質,研討如何將新理念落實人才培養的整體設計中,將“學生中心、成果導向、持續改進”的理念有機融入到教學全過程。


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